Monday, September 28, 2015

Monday, May 12, 2014

Final Review

Spanish 2 Review • Know time • Know centro commercial, periodista, almacén, tienda, zapatos, desayuno, cena, almuerzo, sobrina • Use the words in commands: cepillarse los dientes, maquillase, despertarse, peinarse, lavarse, quitarse, levantarse, vestirse • Be able to use tú commands, usted commands, and ustedes commands • Be able to make sentences that contradict A mi me fascinan todas las comidas. A mi no me fascinan todas las comidas. • Be able to use words in the preterite and imperfect as needed • Know when to use por or para • Be able to write suggestions from a list of words and the subjunctive • Know how to use combinations of verbs in the preterite and imperfect • Write about an experience based on the prompt given

Thursday, January 9, 2014

Spanish 2 Midterm Review

Spanish 2 Midterm Review Know the following: 1. Words that do not belong in a group 2. What people need in the morning- duchar, cepillar, maquillar, etc. 3. Reflexive verbs 4. Changing positive statements to negative statements 5. Preterit of a given verb 6. Daily routines 7. Comparisons- Spanish vocabulary to complete sentences comparing items

Thursday, May 2, 2013

Spanish 2 Final Review

Spanish 2 Final Review

• Know information on cities in latinoamérica
• Edificios en España y latinoamérica
• La Plaza de las Tres Culturas en México
• La Calle 8
• Festivities in Spanish-speaking countries
• Día de las Máscaras
• Stores in Spanish-speaking countries
• Verb-asistir and its conjugations


Vocabulary
• Calefacción
• Egoista
• Interestante
• Famoso
• Peor
• Pequeño
• Talla
• Corbata
• Moda
• Bufanda
• Bailando
• Rubia
• Chismosa
• Pasado
• Novia
• Nublado
• Soleado
• Húmedo
• El tiempo
• Niebla
• Tormenta
• Rayos
• Aguacero
• Truenos
• Estrellas
• Galaxia
• Valle
• Murciélago
• Latas
• Vidrio
• Aluminio
• Clima
• Saludo
• Cariño
• abrazo

Thursday, March 28, 2013

28 de marzo

¿Cómo pasas las vacaciones de primavera? Escribe con detalles. Luego dime sobre tus planes en abril.

Wednesday, February 13, 2013

12 de febrero

Escribe tres oraciones explicando lo que aprendistes el primer semestre de español. Usa ejemplos.

Monday, February 4, 2013

4 de febrero

Escribe lo que te pondrías para ir a un evento formal. ¿Usarías una corbata con camisa popelín? ¿Qué tal un vestido largo de seda? Escribe cuatro oraciones.